南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的160多名學(xué)生組成學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊，來到南京火車站為春運獻力。 新華社記者 孫參攝
3月1日，在廣西南寧市南寧火車東站工地，志愿者在為農(nóng)民工測量血壓。當(dāng)日，2014年廣西學(xué)雷鋒集中志愿服務(wù)活動舉行。新華社記者 周華攝 楊勝群委員（全國政協(xié)常委、中央文獻研究室原常務(wù)副主任） 孫正聿委員（吉林大學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)理論研究中心主任、教授） 許振超代表（全國道德模范、青島港前灣集裝箱碼頭公司工程技術(shù)部固機隊長） 3月2日，在第十一屆中國公民道德論壇上，孫茂芳被授予“當(dāng)代雷鋒”榮譽稱號，成為繼郭明義、莊仕華之后中國第三位“當(dāng)代雷鋒”。 雷鋒，一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，卻被人們永遠銘記和敬仰，他的身上具有一種穿越時代的能量。雷鋒精神感動中國50多年，至今依然閃耀著光芒。新形勢下弘揚雷鋒精神，對于培育和踐行社會主義核心價值觀、在全社會形成向上向善的力量，具有重要意義。 當(dāng)前我國正處于經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)型期，面臨日益嚴(yán)峻的道德困境：老人摔倒沒人扶、人際關(guān)系冷漠、社會誠信缺失……今天，我們更需要雷鋒，需要學(xué)習(xí)他崇高的精神品質(zhì)，學(xué)習(xí)他的善心和善行。令人欣慰的是，學(xué)雷鋒活動從未間斷，我們身邊的好人層出不窮。恰逢兩會，本欄目特邀三位代表委員，交流探討雷鋒精神的時代價值。 雷鋒精神輔正世道人心 記者：為什么我們現(xiàn)在仍然要學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚雷鋒精神？ 楊勝群：50多年來，我們一代代人都在學(xué)雷鋒。隨著時代的發(fā)展，雷鋒精神有了越來越豐富的內(nèi)涵。但不論何時，雷鋒精神中熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的思想境界，助人為樂、服務(wù)人民、奉獻社會的高尚品質(zhì)，干一行、愛一行、精一行的敬業(yè)精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，銳意進取、自強不息的奮斗精神，都值得我們學(xué)習(xí)和堅持。這些品質(zhì)在全面深化改革的今天，具有更加深刻的內(nèi)涵和更加突出的存在價值。 許振超：在社會轉(zhuǎn)型期，我國某些領(lǐng)域出現(xiàn)感情淡漠、道德滑坡、誠信缺失等現(xiàn)象，使好人受冤屈、善良之心受傷害。這種狀況，昭示出弘揚雷鋒精神的重要價值。只有讓雷鋒精神影響并引領(lǐng)全社會的道德風(fēng)氣，才能提振人們的道德信心，提高社會的文明程度，形成好人受尊重的社會氛圍。 孫正聿：當(dāng)代社會有一股恥言理想、蔑視道德、躲避崇高、拒斥傳統(tǒng)、不要規(guī)則的社會思潮，我們急需樹立一種正確的價值觀來主導(dǎo)世道人心。可能很多人會說，雷鋒太高尚了，我們學(xué)不會。但這不是問題。如果連追求的勇氣都沒有，我們的社會就不會有進步。 雷鋒精神提升人生境界 記者：50多年來，學(xué)雷鋒活動在神州大地長盛不衰，雷鋒精神世代相傳。雷鋒精神與社會主義核心價值觀有什么關(guān)系？ 許振超：雷鋒精神根植于社會主義社會，吸取和傳承了中華傳統(tǒng)美德的精髓，體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的基本內(nèi)涵。雷鋒做的事看起來很小，但平凡中見偉大、尋常中顯高尚，是對社會主義核心價值觀的生動詮釋。可以說，社會主義核心價值觀是雷鋒精神的內(nèi)在靈魂，雷鋒精神是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。 楊勝群：不久前，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，從國家層面、社會層面和公民個人層面對社會主義核心價值觀做出概括。在雷鋒精神中，既有堅定的共產(chǎn)主義信念，又有平等公正的價值取向，更有艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，并伴隨時代的發(fā)展不斷豐富。這充分說明，雷鋒精神與時俱進的基本內(nèi)涵是與社會主義核心價值觀相契合的。 孫正聿：不論是開展學(xué)雷鋒活動，還是培育和踐行社會主義核心價值觀，其目的殊途同歸，都是為了解決“我們到底需要什么”和“我到底需要什么”的問題。自人類社會形成以來，就存在著一些普遍的矛盾，比如利己與利他、奉獻與索取、社會正義與個人利益之間的矛盾，而雷鋒很好地處理了這些矛盾。他“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”“把別人的困難當(dāng)成自己的困難”。因此，弘揚雷鋒精神，不僅能夠促進社會和諧美好，也能提升個人人生境界，這既是雷鋒精神傳承50多年永不過時的原因，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的根本目的。 雷鋒精神化作道德律令 記者：開展學(xué)雷鋒活動對于推進社會主義核心價值觀建設(shè)有何意義？怎樣將學(xué)雷鋒活動與培育和踐行社會主義核心價值觀結(jié)合起來？ 孫正聿：抽象的價值規(guī)范、價值理想都需要通過具體化、形象化的載體去傳播和弘揚。雷鋒精神經(jīng)過50多年的傳承已經(jīng)深入人心，開展學(xué)雷鋒活動就是一種踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。充分發(fā)揮好雷鋒精神的品牌作用，培育社會主義核心價值觀，會事半功倍。 許振超：學(xué)雷鋒、踐行社會主義核心價值觀，不是每天掛在嘴邊說說，更不是“一陣風(fēng)”，關(guān)鍵是使其融入日常生活，內(nèi)化為自覺行動，成為人們心中的道德律令。這就需要有正確、積極、健康的社會導(dǎo)向，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭示范，力爭為全社會樹立道德標(biāo)桿。此外，還應(yīng)強化法律的懲戒作用，讓那些失信者、敗德者付出代價，得到應(yīng)有懲罰。 楊勝群：應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚雷鋒精神作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體。學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚雷鋒精神不能簡單化、符號化，而應(yīng)從培育和踐行社會主義核心價值觀的高度開展。學(xué)雷鋒在形式和內(nèi)容上都要創(chuàng)新，要體現(xiàn)出時代的特點，要與滿足群眾不斷發(fā)展變化的需求結(jié)合起來，要善于運用群眾喜聞樂見的形式提高其思想境界和精神追求。 鏈接 外國人也敬仰雷鋒 在美國西點軍校一間教室的墻壁上，曾掛過一張雷鋒像，下面寫著“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”六個漢字。西點軍校的招生簡章還使用了這張照片。 2007年，遼寧省首次把“雷鋒獎?wù)隆笔谟枰晃煌鈬恕绹嗄昀追颉ち_杰斯。2005年8月，羅杰斯來到錦州工作，偶然聽到雷鋒的故事后，他便把雷鋒當(dāng)成偶像。他把雷鋒日記翻譯成英文并自費印刷，贈送給朋友。他以雷鋒為榜樣，為災(zāi)區(qū)捐款、慰問孤兒，到學(xué)校義務(wù)教授英文，同事們親切地稱他為“洋雷鋒”。 2012年3月22日，華中師范大學(xué)成立了一支“洋雷鋒”志愿服務(wù)隊。這群外國志愿者定期給農(nóng)民工學(xué)校孩子上免費英語課，創(chuàng)造了武漢市外國人集體參加獻血人數(shù)最多的一次紀(jì)錄。（記者 龔 亮 王昊魁 周洪雙） |
