——十六論扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動 開門納諫，從善如流。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我省各地各部門堅持開門搞活動，召開座談會談問題，深入基層走訪聽民聲，一邊聽取意見，一邊查擺問題，效果初顯。 習近平總書記在河北調研時曾指出，搞好教育實踐活動，必須調動領導干部和廣大群眾兩個積極性。堅持開門搞活動，就是調動兩個積極性的重要途徑。但活動中，也有少數單位抱怨聽不到真話、找不出問題；少數單位收到的意見建議只有幾十條，提出的問題也大都無關痛癢。 究其原因，關鍵是沒有真正把“門”打開，真正沉下心去聽群眾意見。有的聽意見只在內部“閉門思過”，聽來聽去跳不出原有的框架；有的征求意見成了“公文旅行”，客客氣氣，你好我好大家好。這些蜻蜓點水式的“開門”，群眾怎么可能“請”得進來？領導干部自己開門納諫的積極性都缺乏，又如何調動群眾建言獻策的積極性？ 找不出問題就是最大的問題。只有真正開門納諫、出門征諫，才能聽到真心話、找到真問題。最近，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組會議再次強調，堅持開門搞活動、開門聽意見是教育實踐活動的一個重要原則。因此，每個黨員干部都必須提高思想認識，放下心理包袱，面向基層、面向群眾，真正做到開門搞活動，真心聽意見。 “大門”要打開，更要真正把群眾意見“迎”進來。開門搞活動不是應付，不是形式主義，不是為了裝點門面，更不是為了一個個“漂亮”的數據。如果敷衍了事、左耳朵進右耳朵出，開再多座談會、走再多基層，到頭來都是無用功，反而消磨群眾提意見的積極性。每個黨員干部都要真正把自己擺進去，不怕丑、不怕痛、不怕煩，讓群眾挑挑刺，讓自己出出汗。省環保廳把“準確發現問題，如實擺出問題”作為抓手，與問題硬碰硬，讓群眾看得見、感受到、見真章；省財政廳以“三公”經費的管控效果、群眾滿意度的提升等檢驗教育實踐活動成效，做到活動和工作兩手抓、兩不誤、兩促進；省司法廳派出29個服務組，邊開展“服務基層、服務群眾”活動，邊聽取群眾意見……事實表明，只有躬下身子、放下架子，真正深入群眾，真心尊重群眾，群眾才愿意與你“掏心窩子”，講實話、說真話。 打開“大門”，“迎”進意見，還要見諸行動。群眾的眼睛是雪亮的，如果對群眾提的意見不及時整理，發現的問題不及時解決，又一次陷入形式主義，以后誰還來提意見？聽到了意見，就要帶到學習討論中去，從思想深處弄清問題的根源；就要帶到實際工作中去，動真碰硬，立查立改，群眾對什么問題意見最大，就先從什么問題下手，做到事事有回音、件件有回復。只有以實際行動取信于民、贏得民心，才能更好地調動廣大群眾的積極性，確保教育實踐活動取得實實在在的成效。 |
