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——三論持續(xù)用力深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育　　

　　新華社北京12月14日電　“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的成效，要靠解決問(wèn)題來(lái)說(shuō)話；提升群眾滿意度，也要看問(wèn)題解決得怎樣。專題教育開(kāi)展7個(gè)多月以來(lái)，中央始終要求把“三個(gè)著力解決”貫穿始終：著力解決理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益等問(wèn)題，著力解決濫用權(quán)力、涉足尋租、不負(fù)責(zé)任等問(wèn)題，著力解決無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法等問(wèn)題。按照“三個(gè)著力解決”的要求，堅(jiān)持以問(wèn)題為牽引，找出“痛點(diǎn)”、瞄準(zhǔn)“靶心”、消除“病灶”，才能確保專題教育取得預(yù)期成效。

　　對(duì)于專題教育，群眾最反感的是形式主義，最期盼的是解決問(wèn)題。解決不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題必須動(dòng)真格、見(jiàn)行動(dòng)，如果問(wèn)題只是查擺出來(lái)，而不主動(dòng)、不積極地解決，帶來(lái)的負(fù)面影響可能會(huì)更大。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以認(rèn)真較真的態(tài)度，真改實(shí)改、推動(dòng)解決問(wèn)題，對(duì)一個(gè)地方、一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)單位帶有普遍性的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)班子要集體研究、分清責(zé)任；屬于班子的問(wèn)題，主要負(fù)責(zé)同志要主動(dòng)擔(dān)責(zé)，班子成員要主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)；屬于個(gè)人的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)對(duì)接，積極整改。整改必須動(dòng)真碰硬、從嚴(yán)從實(shí)，口頭整改、紙上整改不行，“假動(dòng)作”“打假球”更不行，只有貫徹真改實(shí)改、堅(jiān)持開(kāi)門整改、接受群眾監(jiān)督，才能取得解決不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題的實(shí)效，才能讓干部服氣、讓群眾買賬。

　　抓整改最關(guān)鍵的是說(shuō)到做到。各地各部門各單位情況差異大，反映出來(lái)的突出問(wèn)題也不盡相同，要緊密聯(lián)系干部隊(duì)伍思想作風(fēng)實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展專項(xiàng)整治，把重點(diǎn)進(jìn)一步聚焦到解決理想信念動(dòng)搖、紀(jì)律規(guī)矩松弛、權(quán)力私用濫用等突出問(wèn)題上來(lái)，聚焦到黨員群眾反映最強(qiáng)烈、影響本地政治生態(tài)的不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題上來(lái)。吃拿卡要、庸懶散拖、執(zhí)行政策“中梗阻”的老問(wèn)題，“四風(fēng)”問(wèn)題反彈回潮的頑癥痼疾，基層干部侵犯群眾利益的突出問(wèn)題等。對(duì)這些問(wèn)題，要集中力量打殲滅戰(zhàn)，排出任務(wù)書(shū)、時(shí)間表、責(zé)任人，實(shí)行菜單式管理、項(xiàng)目化推進(jìn)，以釘釘子精神一項(xiàng)一項(xiàng)加以解決。

　　普遍出現(xiàn)的問(wèn)題要從制度上找原因，反復(fù)發(fā)生的問(wèn)題要從規(guī)律上找原因。鄧小平同志說(shuō)過(guò)，“制度問(wèn)題不解決，思想作風(fēng)問(wèn)題也解決不了”。制度建設(shè)管根本、管長(zhǎng)遠(yuǎn)，要從根本上解決不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題，就要堅(jiān)持標(biāo)本兼治，扎緊制度“鐵籠子”，向制度建設(shè)要長(zhǎng)效，用制度把“三嚴(yán)三實(shí)”要求固化下來(lái)。一方面，制度建設(shè)不是“搞制度作秀”，而必須對(duì)著問(wèn)題去，增強(qiáng)針對(duì)性和可操作性，做到務(wù)實(shí)管用、銜接配套；另一方面，要加強(qiáng)制度執(zhí)行，加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督檢查，防止制度成為中看不中用的“稻草人”，堅(jiān)決維護(hù)制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。

　　看一個(gè)地方、一個(gè)部門、一個(gè)單位專題教育搞得怎么樣，不是看會(huì)議開(kāi)了多少、文件積了多厚，而是看“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題有沒(méi)有得到解決。持續(xù)向問(wèn)題叫板，不斷讓制度發(fā)力，才能取得實(shí)實(shí)在在的成效，才能讓嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)蔚為風(fēng)尚。