清晨的陽光灑在書桌上。國防大學馬克思主義研究所研究員顏曉峰手捧一卷《習近平總書記系列重要講話讀本》，認真研讀。翻開的筆記本上，密密麻麻地記滿了讀書筆記。 從2013年起，中央文獻研究室陸續(xù)編輯出版了習近平關于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、關于協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、關于科技創(chuàng)新等問題的論述摘編；2014年，多語種版本的《習近平談治國理政》由外文出版社向全球發(fā)行；近日面世的《習近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）》內(nèi)容更加豐富翔實。 眾多學者一致認為，習近平總書記系列重要講話學習讀物深刻回答了新形勢下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和實際問題，提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，不僅為理論工作者提供了基礎文獻，還為國際社會了解中國道路和中國領導人的施政理念打開了一扇方便之門。 指導實踐推動工作的理論武裝 在北京中日友好醫(yī)院工作的朱文赫告訴記者，他一直關注習近平總書記系列重要講話學習讀物的最新出版動態(tài)，不僅自己閱讀，還經(jīng)常和同事們分享讀書心得。 《習近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）》問世后，各書店、書城不僅在顯著位置碼放樣書，還第一時間通過官方微信公眾號向讀者發(fā)布訂購信息。學習出版社、人民出版社以及各地出版發(fā)行單位及時為黨員干部和廣大群眾提供《讀本》?！度嗣袢請蟆贰豆饷魅請蟆贰督?jīng)濟日報》在重要版面對《讀本》進行連載。在全國黨政機關企事業(yè)單位，《讀本》成為“兩學一做”的重要教材；在各級黨校、行政學院、干部學院，《讀本》被納入培訓教學內(nèi)容；在各地高?？蒲性核?，《讀本》成為師生開展理論學習的重要讀物。 北京大學中文系教授韓毓海說，習近平總書記系列重要講話既借鑒汲取世界各種優(yōu)秀文明的成果，又充分運用中華民族數(shù)千年來積累的偉大智慧和治理經(jīng)驗，集為著作必然能夠引起國內(nèi)外讀者的思考和共鳴。 “這樣的著作常讀常新?！敝袊鐣茖W院學部委員、馬克思主義研究學部主任程恩富表示，“習近平總書記系列重要講話是當代中國馬克思主義理論的新發(fā)展，體現(xiàn)了以問題為導向的科學理論體系和戰(zhàn)略思路。這一思想的形成是時代主題的正確應對、實踐經(jīng)驗的理論升華、時代精神的哲學體現(xiàn)、現(xiàn)實問題的科學回答?！?/p> 對人類命運的深度思考吸引世界目光 3月29日，捷克布拉格城堡總統(tǒng)府，中國外文局局長周明偉和捷克帕拉茨基大學校長雅羅斯拉夫·米勒在《習近平談治國理政》捷克文版暨中國主題圖書合作出版?zhèn)渫浬相嵵厥鹈?/p> 在此之前，已有11個語種12個版本的《習近平談治國理政》先后出版，在世界100多個國家和地區(qū)發(fā)行500余萬冊，創(chuàng)下改革開放以來中國國家領導人著作海內(nèi)外發(fā)行的最高紀錄。 2014年年底，一張照片引發(fā)了國內(nèi)外媒體的高度關注：在全球最大的社交網(wǎng)站創(chuàng)辦人馬克·扎克伯格的辦公桌上，一本英文版的《習近平談治國理政》赫然入目。他說：“這本書我也給同事買了，我要讓他們了解中國特色社會主義?！?/p> 南非金山大學國際關系教授加斯·謝爾頓把《習近平談治國理政》稱為“理解的橋梁”。他認為，這本書為讀者展示了中國的“憧憬、夢想與宏愿”和現(xiàn)代中國的真實全景，幫助世界理解真實的中國。 和捷克文版一樣，烏爾都、匈牙利、意大利等10多個文版也已進入翻譯出版流程。 努力學理論 精心謀發(fā)展 走進山東省莘縣燕塔街道辦事處安監(jiān)辦，在主任劉亞東的書架上，整齊地擺放著《習近平談治國理政》等書籍。劉亞東大學畢業(yè)后先做了3年的大學生村官，后進入街道辦事處工作。 “閱讀《習近平談治國理政》等書籍，重塑并凝聚了我的價值觀、群眾觀、政績觀。作為一名黨員，我要牢記責任使命，腳踏實地，奉獻青春?！眲問|說，經(jīng)過幾年的基層鍛煉，他對總書記的系列重要講話愈發(fā)有感觸。 這樣的閱讀熱潮，同樣在首都高校涌動。今年世界讀書日前夕，北京思想政治理論課“孫英工作室”參與策劃的首都大學生“讀書讀經(jīng)典”系列活動，以《習近平談治國理政》為主題，引發(fā)大學生讀者的熱烈反響。 “上可裨教化，舒之濟萬民。下可理情性，卷之善一身。”手捧一卷《習近平談治國理政》，北京交通大學大三學生孫涵說，他已制定了全面系統(tǒng)研讀習近平總書記系列重要講話學習讀物的讀書計劃，希望借此擴展知識，努力實現(xiàn)自己的人生理想。（記者 杜羽 李苑） |
