新華社北京４月２３日電 題：讀書，習(xí)近平倡導(dǎo)的生活方式
辛識平
【學(xué)習(xí)進(jìn)行時】最美人間四月天。春風(fēng)十里，書香拂面，世界讀書日到來之際，新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時》專欄推出“辛識平”融媒體評論，與您共同翻開習(xí)近平的“閱讀寶典”，感悟他的讀書學(xué)習(xí)之道。
近日發(fā)布的第十四次全國國民閱讀調(diào)查顯示，２０１６年我國國民人均圖書閱讀量為７．８６本，手機(jī)閱讀率達(dá)到６６．１％。在國民對個人閱讀數(shù)量評價中，只有１．７％的人認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量很多，４５．２％的人認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量很少或比較少。
在技術(shù)發(fā)展日新月異的網(wǎng)絡(luò)時代，我們該如何認(rèn)識讀書的價值？該怎樣安排好讀書生活？在民族復(fù)興的路上，如何讓書籍助力我們前行的腳步？重溫習(xí)近平關(guān)于讀書的精辟論述，其中有著深刻啟迪。
愛讀書：讓讀書成為一種生活方式
２０１３年在接受金磚國家媒體聯(lián)合采訪時，習(xí)近平說：“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式。”
對讀書的熱愛與癡迷，貫穿習(xí)近平的人生軌跡。從梁家河的窯洞到清華大學(xué)的課堂，從基層工作到治國理政，習(xí)近平一路走來，始終把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。
“一物不知，深以為恥，便求知若渴”。青年時代的習(xí)近平，對知識有著發(fā)自心底的熱切向往。上山下鄉(xiāng)的日子里，他隨身帶了滿滿一箱子書。為了借閱《浮士德》，他不惜走了３０里地去借。在梁家河村，習(xí)近平上山放羊也不忘讀書。書本的滋養(yǎng)，對扣好人生的第一粒扣子有著潛移默化的作用。２０１５年１０月，習(xí)近平在倫敦金融城市長晚宴演講時感言：“年輕的我，在當(dāng)年陜北貧瘠的黃土地上，不斷思考著‘生存還是毀滅’的問題，最后我立下為祖國、為人民奉獻(xiàn)自己的信念。”
就任總書記以來，盡管政務(wù)繁忙，個人時間被大量擠占，但習(xí)近平還是堅持“經(jīng)常能做到的是讀書”。古人說，“修其心、治其身，而后可以為政于天下”。在習(xí)近平看來，讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。
讀好書：“習(xí)近平書單”的思想圖景
從經(jīng)史子集到馬列經(jīng)典，從唐詩宋詞到中外文學(xué)名著，從湯顯祖到莎士比亞……近年來，在國內(nèi)外的多個場合，習(xí)近平提到了１００多本經(jīng)典著作，開列出一張張豐富多彩、博大精深的書單。這既是他個人讀書生活的一種折射，同時也為人們讀好書提供了一份“閱讀指南”。
書單是一面鏡子，照出一個人的人生意趣、精神境界，更照出其理想信念、價值追求。翻閱“習(xí)近平書單”中的書籍，如同走進(jìn)一個遼闊而自由的思想世界。
《尚書》中“民惟邦本，本固邦寧”的治國之道，《孟子》“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的情懷志向，《戰(zhàn)爭與和平》的深沉思考，《老人與海》的勇氣與力量……
越是品讀經(jīng)典，越能擁有廣博的知識、博大的胸懷、崇高的信念、堅強(qiáng)的意志。在今天這個知識爆炸、出版物海量生產(chǎn)的時代，多讀好書、提升閱讀品質(zhì)的課題越來越凸顯。習(xí)近平曾指出，領(lǐng)導(dǎo)干部普遍應(yīng)當(dāng)讀三個方面的書：當(dāng)代中國馬克思主義理論著作，做好領(lǐng)導(dǎo)工作必需的各種知識書籍，古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍。
善讀書：善思、博覽、篤行、貴恒
西漢學(xué)者劉向曾言：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”正所謂“吾生也有涯，而知也無涯”。對學(xué)習(xí)的追求是無止境的，既需苦學(xué)，還應(yīng)“善讀”。習(xí)近平關(guān)于怎樣讀書的一系列重要論述中，給人們尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部指明了讀書之道。
難在“思”，堅持閱讀與思考統(tǒng)一。古人說，學(xué)而不思則罔。學(xué)思融合，才能讀得深、讀得好。一方面，要用“巧力”，懂得取舍，注重思考，不做書呆子，不讓有害信息填充我們的頭腦；另一方面，也不能把讀書看得太容易，不能不求甚解、囫圇吞棗，而要抓住實質(zhì)、把握精髓。
重在“博”，堅持學(xué)習(xí)與工作結(jié)合。“為政之道，務(wù)于多聞。”領(lǐng)導(dǎo)干部主政一方，工作綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，更應(yīng)學(xué)習(xí)多方面的知識。學(xué)習(xí)哲學(xué)經(jīng)典，尤其是掌握馬克思主義理論，不僅能鍛煉思維、把握規(guī)律，也有助于增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、堅定理想信念；研讀歷史經(jīng)典，看成敗、鑒是非、知興替，方能“溫故而知新”、“彰往而察來”；賞析文學(xué)名著，陶冶情操、增加才情，才能“腹有詩書氣自華”；溫習(xí)倫理經(jīng)典，知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡，才能涵養(yǎng)浩然之氣，塑造高尚人格……古人講，治天下者先治己，治己者先治心。領(lǐng)導(dǎo)干部博覽群書，才能治心養(yǎng)性、履行好職責(zé)。
要在“行”，堅持讀書與運(yùn)用結(jié)合。讀書修德，知行合一，是領(lǐng)導(dǎo)干部勝任工作的內(nèi)在要求和必經(jīng)之路。一位領(lǐng)導(dǎo)干部即便“學(xué)富五車、才高八斗”，如果只是紙上談兵、華而不實，就會空談?wù)`國、影響工作。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。理論聯(lián)系實際，通過理論的指導(dǎo)、利用知識的積累，來洞察客觀事物發(fā)展的規(guī)律，通過“躬行”將知識轉(zhuǎn)化為能力，讀書才會更有意義與價值。
貴在“恒”，堅持當(dāng)前與長遠(yuǎn)結(jié)合。當(dāng)今世界，信息呈幾何級數(shù)增長，資訊的“保鮮期”越來越短，“折舊率”越來越高；現(xiàn)代人才學(xué)中的“蓄電池理論”告訴我們，人的一生只充一次電的時代已經(jīng)過去，只有成為一塊高效蓄電池，進(jìn)行不間斷充電，才能持續(xù)釋放能量。而書籍就是提供“電力”的重要來源。讀書是一段長期而艱辛的歷程，把各種零碎時間利用起來，多讀與工作相關(guān)的新理論、新知識、新技能、新規(guī)則的書籍，由淺入深、循序漸進(jìn)、水滴石穿，領(lǐng)導(dǎo)干部就能不斷“刷新”自己的知識庫，始終走在時代的前列。
閱讀是一種信仰，每一天都應(yīng)是讀書日。讓學(xué)習(xí)點亮生活，讓全民閱讀蔚然成風(fēng)，在文明的星空下詩意地棲居，這是讀書人的幸福所在，也是中華民族的希望所在。
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