——學習《科學發展觀學習綱要》的體會
中央宣傳部組織編寫的《科學發展觀學習綱要》，全面、準確地反映了科學發展觀的基本內容，是幫助我們更好地把握中國特色社會主義理論體系最新成果的重要輔助材料。科學發展觀是我們黨必須長期堅持的指導思想，對堅持和發展中國特色社會主義具有重大現實意義和深遠歷史意義。我們要深入學習《綱要》，從馬克思主義世界觀和方法論的高度認識和把握科學發展觀，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。
一、科學發展觀是堅持唯物辯證法的發展觀
唯物辯證法是關于普遍聯系的科學，是我們揭示事物復雜聯系的顯微鏡和望遠鏡，是我們客觀全面深刻地觀察、分析、研究、解決問題的科學世界觀和方法論。科學發展觀是堅持唯物辯證法的發展觀。堅持和發展中國特色社會主義，要求我們必須準確把握科學發展觀這一辯證的發展觀，將其作為研究和解決我國經濟社會發展中的復雜矛盾和重大問題的正確指南。
第一，要明確科學發展觀就是辯證統一的發展觀。對立統一規律是唯物辯證法的根本規律，矛盾是唯物辯證法的根本法則，是一切事物發展的根本原因。從根本上說，科學發展觀的哲學依據就是發現矛盾、認識矛盾、解決矛盾的馬克思主義哲學觀。統籌兼顧是科學發展觀的根本方法，深刻體現了唯物辯證法在發展問題上的科學運用，是正確處理經濟社會發展中重大關系的方針原則。當前，我國進入發展關鍵期、改革攻堅期、矛盾凸顯期，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化，經濟社會發展呈現一系列新的階段性特征。在這樣的情況下，我們要推動科學發展，促進社會和諧，必須更加自覺地運用唯物主義辯證法，運用統籌兼顧方法，正確認識處理和兼顧各種關系及不同方面的利益要求，推動經濟社會協調發展。
第二，要明確科學發展觀就是全面的發展觀。任何事物都是一個系統的整體的發展過程，系統的各個組成要素在發展中相互聯系、相互制約、相互作用。科學發展觀是全面的發展觀，在于它把經濟社會發展作為一個復雜的系統工程，全面兼顧到系統構成的各個要素。社會系統本身就是由經濟、政治、文化等子系統組成的一個大系統。這些子系統相互聯系、相互制約、相互作用，決定著社會大系統的整體功能狀況。單有某一個子系統的發展，而沒有其他子系統的配套發展，社會大系統的整體功能肯定不能得到充分有效的發揮，系統的發展將是不全面的，不健康的。全面的發展觀就要求正確認識和把握中國特色社會主義事業“五位一體”總布局，全面推進我國經濟發展和社會進步。
第三，要明確科學發展觀就是協調的發展觀。唯物辯證法的一個基本原則就是認為事物是普遍聯系的，任何事物都不能孤立存在，必然處在與其他事物的普遍聯系之中，這就要求事物的發展必須相互協調、彼此兼顧，否則就可能發生沖突和掣肘，發展成果就可能被削減或抵消。在現代化進程中，必須系統、協調推進經濟社會的和諧發展，使其成為彼此協調、相互促進的統一整體。要協調好消費與投資、供給與需求，發展的速度和結構、質量、效益，科技進步與人力資源優勢的充分發揮，市場機制與宏觀調控等經濟發展的重大問題，促進發展的均衡性。要正確處理現代化建設中的重大關系，促進現代化建設各個環節、各個方面相協調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協調。偏重某一方面發展，而忽視其他方面發展，最終也會為其他方面所拖累，導致整體發展上不去。所以，必須堅持城鄉之間、區域之間、經濟社會之間、人與自然之間、國內發展和對外開放之間的“五個統籌”，做到協調發展。
第四，要明確科學發展觀就是可持續的發展觀。任何一個事物的發展，包括社會發展，一定要有可持續的發展能力。可持續，是指發展要有持久性、連續性，不僅當前要發展，而且要保證長遠發展。經過30多年改革開放，我們在經濟建設上取得了舉世矚目的成就，同時也付出了生態環境等方面巨大的代價。當前，經濟發展與人口、資源、環境不適應等問題更加突出地擺在了我們面前。只有更加自覺地推進可持續發展，才能更好地化解或消除各種阻礙和制約因素，更好地推動經濟社會發展進程。特別要把生態文明建設放在突出地位，把當前經濟的發展、生活水平的提高和實現可持續發展有機統一起來，正確處理經濟建設、人口增長與資源利用、生態環境保護的關系，確保人們在享有現代物質文明成果的同時，又能保持和享有良好的生態文明成果。
二、科學發展觀是堅持歷史唯物主義的發展觀
歷史唯物主義是馬克思主義關于社會發展問題的哲學說明，是關于社會歷史發展規律的哲學世界觀和方法論。馬克思主義唯物史觀最重要的思想是把現實的人作為觀察歷史的出發點。科學發展觀的核心立場是以人為本，以人為本就是要一切以人民的利益為出發點和落腳點。
堅持科學發展觀，一方面要理解和把握歷史決定論。歷史決定論認為社會發展歸根結底是由生產力、經濟、物質的東西所決定的。馬克思主義發展觀首先強調解放生產力，發展生產力，不斷滿足人民的物質生活需要。另一方面要理解和把握歷史辯證法。馬克思主義歷史觀強調不能僅僅把生產力、經濟、物質歸結為影響社會發展的唯一因素，還必須充分考慮自然、政治、文化、思想等各種因素對社會發展的制約作用。
堅持科學發展觀，既要突出發展的重點方面，又要強調發展的其他方面的作用。第一，既強調人和社會發展的特殊性，又強調自然因素對社會與人發展的制約性。人是社會發展的積極的能動的主體，而人的發展、社會的發展又依賴于自然的發展，自然的發展制約人的發展、社會的發展，人類社會的存在和發展一刻也離不開自然，人及社會對自然有相當程度的依賴性，人要同自然協調和諧發展。第二，既強調社會存在決定社會意識，又強調社會意識反作用于社會存在。社會存在與社會意識是對立統一的辯證關系，社會存在是第一位的，社會存在決定社會意識；社會意識相對社會存在具有相對的獨立性和反作用。人類社會的發展要受到政治因素、文化因素、意識形態因素和其它社會因素的制約。社會發展要重視思想道德建設，重視文化軟實力的提升。第三，既強調生產力、經濟、物質的最終決定作用，又強調生產關系、上層建筑、政治、文化的反作用。一方面，社會生活在本質上是實踐的，物質的生產方式是人類社會的前提和基礎，生產力是人類社會發展的根本動力。生產力決定生產關系，經濟基礎決定上層建筑，物質生活決定人類政治生活和精神生活，物質文明決定精神文明和政治文明。另一方面，生產關系和上層建筑又具有一定的相對獨立性和反作用，生產關系能夠影響和制約生產力，上層建筑能夠影響和制約經濟基礎。如果生產關系和上層建筑的體制和機制適應生產力發展的要求，就會促進生產力的發展；如果生產關系和上層建筑的體制和機制不適應生產力發展的要求，就會制約和破壞生產力的發展。第四，強調人類社會發展本身就是一個辯證的、矛盾的發展過程。人類社會的發展過程是充滿矛盾、不斷解決矛盾的過程，這正是人類社會發展的內在動力。
三、科學發展觀是尊重客觀規律的發展觀
科學發展觀是堅持實事求是、一切從實際出發、按客觀規律辦事的發展觀。貫徹落實科學發展觀，關鍵在于尊重和把握客觀規律，按客觀規律辦事。客觀規律和人的主觀能動性的關系問題，是馬克思主義哲學的一個基本問題。人具有一定的主觀能動性，但這種主觀能動性是受客觀條件和客觀規律制約的，只有在一定客觀條件下，按照客觀規律辦事才能創造歷史。馬克思主義哲學認為，無論是自然、社會或人類思維都存在不以人的意志為轉移的客觀規律，人們只有尊重規律、認識規律、把握規律、運用規律，才能最大限度地發揮自身的能動性和創造性。人們創造歷史的活動不是隨意的，而要受社會發展客觀規律的制約。這種制約主要是通過社會規律起作用的社會條件所表現出來。社會條件就是人們從事歷史活動的條件，包括客觀條件和主觀條件。具體來說，人們的創造活動受到自然條件的限制，即自然規律的限制；受到經濟條件特別是生產力發展水平的制約，即經濟規律、經濟制度的制約；受到政治條件及政治制度及體制的制約，即政治規律的制約；還受到主觀條件的制約，如意識形態條件、文化傳統條件、人本身的認知水平等。社會條件從根本上決定了人們創造活動的內容、性質、方式、方向和結果。制約人們活動的社會條件表現為不以人的意志為轉移的自然規律和社會規律。人們在社會創造活動中必須處理好主觀能動性與客觀規律的關系，學會按照規律辦事，否則，就會受到規律的懲罰。
總之，科學發展觀是堅持唯物辯證法的發展觀，是堅持歷史唯物主義的發展觀，是尊重客觀規律的發展觀。我們一定要從指導思想的高度認識科學發展觀，把科學發展觀貫徹到我國現代化建設全過程，體現到黨的建設各方面；一定要從全局高度認識科學發展觀，增強全局觀念，克服片面性；一定要從意識形態高度認識科學發展觀，以科學發展觀統領軟實力、文化力、精神力、道德力、政治力建設，增強黨在意識形態領域的領導、管理和控制能力；一定要從改革高度認識科學發展觀，堅定不移地堅持改革開放，按照科學發展觀的要求解決發展中的問題；一定要從戰略高度認識科學發展觀，既立足于當前發展，更著眼于長遠發展，把科學發展觀作為前瞻性、長遠性、根本性的戰略思想加以貫徹落實。（王偉光 中國社會科學院院長、黨組書記）
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