黨的十八大以來，中央高度重視在全社會(huì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。習(xí)近平總書記多次作出重要論述、提出明確要求。特別是五月四日習(xí)近平總書記到北京大學(xué)考察時(shí)明確強(qiáng)調(diào)，“確立反映全國各族人民共同認(rèn)同的價(jià)值觀，關(guān)乎國家前途命運(yùn)，關(guān)乎人民幸福安康。核心價(jià)值觀承載著 一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。廣大青年要從現(xiàn)在做起，從自己做起，勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會(huì)去，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。”總書記的講話鼓舞人心，催人奮進(jìn)，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大青年的高度重視和親切關(guān)懷，對(duì)高等學(xué)校加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐指明了努力方向，提供了重要遵循。為此，高校應(yīng)結(jié)合學(xué)校辦學(xué)和學(xué)生的思想實(shí)際，高度重視，采取措施，拓展途徑，著力加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。 一是要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入高校教育全過程。高校必須圍繞立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的教育理念，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入高校教育的總體規(guī)劃，落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，構(gòu)建全方位、多角度、多功能的育人平臺(tái)。要“以大學(xué)生為本”，適應(yīng)青年身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，從大學(xué)生的角度去思考問題，關(guān)注大學(xué)生的成長需要，把教育引導(dǎo)和解決實(shí)際問題相結(jié)合、管理服務(wù)與幫困助學(xué)相結(jié)合、價(jià)值觀培育與學(xué)生健康成長的實(shí)際需要相結(jié)合，努力提高價(jià)值觀教育的針對(duì)性和實(shí)效性。 二是要切實(shí)做好社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”工作。高校思想政治課是每一個(gè)大學(xué)生的必修課，它在高校思想理論教育中起著主渠道和主陣地的作用，所以高校應(yīng)當(dāng)加大實(shí)施新課程的力度，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“三進(jìn)”工作。首先，教育內(nèi)容上要重點(diǎn)突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，將核心內(nèi)容貫穿于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。其次，要重視專業(yè)課教學(xué)滲透思想教育的優(yōu)勢(shì)，寓德育教育于專業(yè)課教學(xué)之中。再則，要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，改變傳統(tǒng)的“灌輸”式教育，善于采用啟發(fā)式、討論式、問答式等互動(dòng)教學(xué)方法，增強(qiáng)思想教育的吸引力和感召力。 三是有效發(fā)揮校園文化活動(dòng)在培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的載體功能。校園文化活動(dòng)是開展大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的有效載體。要積極開展以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為中心的主題教育活動(dòng)，建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化。要以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的中華文化傳統(tǒng)，使學(xué)生接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)大學(xué)生健康成長。 四是把大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與廣泛開展社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育重在實(shí)踐教育。高校應(yīng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐教育教學(xué)體系，堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，確保每一個(gè)大學(xué)生都能參加社會(huì)實(shí)踐。同時(shí)，學(xué)校要深入挖掘?qū)W校和社會(huì)兩種資源，廣泛建立實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，積極引導(dǎo)和組織大學(xué)生走出校門，參加專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，使學(xué)生在社會(huì)生活實(shí)踐的磨礪中逐步形成正確的價(jià)值觀，積極做社會(huì)主義核心價(jià)值體系的踐行者。 五是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息渠道積極宣傳和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。高校要研究大學(xué)生的思想特點(diǎn)、觀念意識(shí)、思維方式、生活態(tài)度等，建立學(xué)生喜歡的覆蓋面較大的可讀性、服務(wù)性較強(qiáng)的教育網(wǎng)站，在保證思想性、體現(xiàn)時(shí)代精神的前提下，依托微信、微博、校園BBS等新媒體，以新穎親切、學(xué)生愛聽愛看、樂于參與的方式，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的內(nèi)容趣味化、形象化，在學(xué)生觸及的網(wǎng)站、博客、論壇等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)教育的積極影響，在潛移默化中把“三個(gè)倡導(dǎo)”的價(jià)值觀引導(dǎo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生自覺的價(jià)值認(rèn)同和價(jià)值追求。 |
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