當(dāng)前，紅色資源已成為開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的生動教材。如何更好地開發(fā)和利用紅色資源，讓更多的黨員和群眾，都成為紅色資源的繼承者、弘揚者和傳播者，值得社會各界認真思考。筆者認為，開發(fā)和利用紅色資源，既需國家主體“自上而下”方針政策的積極推動，又需社會層面“自始至終”環(huán)境氛圍的弘揚倡導(dǎo)，更需黨員干部和人民群眾“自下而上”自覺堅定的實踐遵循。 正如習(xí)近平同志所說，革命傳統(tǒng)資源是我們黨的寶貴精神財富，每一個紅色旅游景點都是一個常學(xué)常新的生動課堂，蘊含著豐富的政治智慧和道德滋養(yǎng)。我們要充分認識紅色資源在培育和踐行社會主義核心價值觀、開展群眾路線教育實踐活動中的重要作用，要正確認識革命精神與民族精神、時代精神的內(nèi)在聯(lián)系。革命精神是民族精神的重要組成部分、中華民族的寶貴精神財富，又是時代精神的源頭活水、時代精神的重要起點，三者同時在繼承、創(chuàng)新和傳播紅色資源新的實踐中加以檢驗。 紅色資源既是反映執(zhí)政黨理想信念、價值追求、精神境界、行為準(zhǔn)則的政黨資源；又是具有廣泛群眾基礎(chǔ)、匯聚群眾智慧、反映群眾心聲，來自人民、依靠人民、歸屬人民的群眾資源；它還充分體現(xiàn)了黨與群眾的血肉聯(lián)系、魚水情深，是我們黨與群眾保持密切聯(lián)系的橋梁與紐帶。過去我們在利用紅色資源時，更多的是強調(diào)紅色資源所體現(xiàn)的黨在理論和實踐上的革命性、先進性，對紅色資源所蘊含的人民性反映不夠，對人民群眾在紅色資源中的主體地位和首創(chuàng)精神重視不夠，這也是過去利用紅色資源進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育作用不顯著的原因。 習(xí)近平總書記強調(diào)，黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的。因此，從根本上說，紅色資源能否為廣大人民群眾所喜聞樂見，能否深深扎根于人民這片土地，即人民群眾對紅色資源的接受和認可程度如何，最主要的在于它的創(chuàng)造主體之一——中國共產(chǎn)黨的理論追求、實踐作為和價值遵循。今天，中國共產(chǎn)黨在長期執(zhí)政的現(xiàn)實中不斷加強和改進黨的自身建設(shè)，加強黨的宗旨意識，可以不斷增強人民群眾對黨和紅色資源的認同，增強我們的道路自信、理論自信、制度自信，并充分激發(fā)出人民群眾的文化自信。（曾長秋） |
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