簡(jiǎn)介：
上海青蘋(píng)果俱樂(lè)部于2005年7月成立，2011年9月正式登記注冊(cè)成為民辦非企業(yè)，2014年掛牌創(chuàng)建成為市級(jí)青春健康俱樂(lè)部，2016年被評(píng)定為國(guó)家級(jí)青春健康俱樂(lè)部。俱樂(lè)部的服務(wù)對(duì)象是6—24歲的青少年群體，關(guān)注的是這些群體的青春期生理和心理的健康，俱樂(lè)部對(duì)青少年不僅僅有經(jīng)濟(jì)上的幫助、心靈上的慰藉、生活上的關(guān)懷和健康上的呵護(hù)，更有行為上的塑造以及綜合素質(zhì)上的培養(yǎng)與提升。
上海青蘋(píng)果俱樂(lè)部自成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)了近十年的探索，在幫助社區(qū)貧困、單親家庭青少年健康成長(zhǎng)方面，取得了一定的實(shí)效，得到了很好的社會(huì)反響。2008年，青蘋(píng)果俱樂(lè)部被列為“北京奧運(yùn)會(huì)”新聞采訪點(diǎn)。2009年，榮獲“上海市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2010年成為“世博”對(duì)外宣傳窗口。2011年被確定為上海市志愿者服務(wù)基地。2012年被評(píng)為上海市未成年人校外教育活動(dòng)先進(jìn)場(chǎng)所。2015年被評(píng)為巾幗文明崗、上海市模范集體、思想道德優(yōu)秀品牌。這一切的成就離不開(kāi)志愿者這個(gè)群體，他們不計(jì)報(bào)酬任勞任怨為俱樂(lè)部發(fā)展不斷自我奉獻(xiàn)。
·傳遞愛(ài)心 共筑夢(mèng)想
我們的成員們都是來(lái)自學(xué)校里困難家庭的大學(xué)生，我們堅(jiān)守著“感恩·奉獻(xiàn)·成長(zhǎng)”的理念，以“成才輔助·實(shí)踐育人”的宗旨，服務(wù)著需要幫助的人們。2010年，我們通過(guò)媒體了解到了青蘋(píng)果俱樂(lè)部，雙方進(jìn)行了首次合作。4年來(lái)，我們與青蘋(píng)果合作的活動(dòng)包括上海博物館一日游、“青釉”——復(fù)旦-青蘋(píng)果環(huán)保藝術(shù)坊、環(huán)保系列活動(dòng)、快樂(lè)三點(diǎn)半、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，這些活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容新穎，深得孩子們的喜愛(ài)。
夢(mèng)夢(mèng)，是青蘋(píng)果的服務(wù)對(duì)象之一，她是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，可是父親早逝，她和母親相依為命，平時(shí)母親也很少帶她走出家門(mén)，所以每次我們組織活動(dòng)她都特別積極。這次是夢(mèng)夢(mèng)第一次接觸陶藝，所以在泥塑的過(guò)程中她一次次地面對(duì)失敗，拉胚機(jī)拉出來(lái)的胚體都歪歪扭扭的不成樣子。志愿者看到夢(mèng)夢(mèng)在制作泥塑時(shí)遇到了困難，就耐心地為夢(mèng)夢(mèng)講解，手把手地教她怎樣運(yùn)用技巧將胚體制作出來(lái)。還鼓勵(lì)夢(mèng)夢(mèng)堅(jiān)持夢(mèng)想、克服困難，他向夢(mèng)夢(mèng)講述了自己如何從一個(gè)農(nóng)村的孩子成為一名名校的大學(xué)生，這期間也是付出了自己極大的努力與毅力。在志愿者的鼓勵(lì)下，夢(mèng)夢(mèng)逐漸樹(shù)立自信，最終成功地制作出了一個(gè)完整的泥碗。
曾經(jīng)的我們接受過(guò)學(xué)校與社會(huì)的幫助，現(xiàn)在我們?cè)谶@里幫助這些孩子，這是我們對(duì)愛(ài)的接力與反哺。我們希望能夠通過(guò)我們的一份微薄的力量將愛(ài)的能量傳遞下去。
圖為志愿者們參加2015年11月29日 “手巧傳心細(xì)，花語(yǔ)寄心愿”活動(dòng)。吳瓏霏拍 攝
·“的姐”媽媽暖人心
我們是由大眾新亞公司女司機(jī)組成的一支傾力于公益活動(dòng)的隊(duì)伍。我們成立于2007年7月，成員是在職的十多位女司機(jī)，我們利用自己的休息時(shí)間參加多個(gè)公益活動(dòng)，為社會(huì)公益事業(yè)做出貢獻(xiàn)。我們是城市中最普通的一群人，每天穿梭于大街小巷。我們與青蘋(píng)果俱樂(lè)部女孩結(jié)對(duì)的3年多來(lái)，為俱樂(lè)部單親隨父家庭的孩子們帶來(lái)了母愛(ài)的溫暖。
2013年1月，我們班主成員一起來(lái)到了青蘋(píng)果俱樂(lè)部參加迎新聯(lián)歡會(huì)。小瑋和萱萱是王麗麗她們半年前結(jié)對(duì)的兩個(gè)單親隨父家庭的女孩。小瑋在媽媽患病去世后，和爸爸相依為命，爭(zhēng)氣的她是班里的中隊(duì)長(zhǎng)，她在新年許愿樹(shù)上貼上了自己的新年愿望“和大家開(kāi)開(kāi)心心地吃一頓肯德基”。看到小瑋的心愿，已經(jīng)上初中預(yù)備班的萱萱小聲說(shuō)：“小時(shí)候吃過(guò)肯德基，媽媽離開(kāi)家后，爸爸忙著上班，有時(shí)只能一個(gè)人吃盒飯，我也已經(jīng)好久沒(méi)有吃肯德基了。”說(shuō)著，萱萱慢慢低下了頭，不再吭聲，臉上呈現(xiàn)出了一絲憂愁。活動(dòng)結(jié)束后，我們把小瑋和萱萱帶到了肯德基。到了餐廳，小瑋和萱萱顯得有些拘束。看到兩個(gè)孩子不肯動(dòng)，楊媽媽將雞腿塞給萱萱，又拿起一個(gè)蛋撻放到小瑋嘴邊，“趁熱吃，味道好。”在我們的多方關(guān)心下，小瑋和萱萱慢慢地打開(kāi)了話匣子，向我們講述自己的學(xué)習(xí)及生活情況。
我們不僅在生活上關(guān)心照顧結(jié)對(duì)女兒、精神上鼓勵(lì)幫助結(jié)對(duì)女兒，我們非常注重結(jié)對(duì)女兒的品德發(fā)展。我們每月20號(hào)風(fēng)雨無(wú)阻出現(xiàn)在南京路步行街，為老年市民提供免費(fèi)理發(fā)，剪指甲，量血壓，清洗眼鏡等服務(wù)。我們覺(jué)得每個(gè)人都要擁有一份感恩的心，需要用自己的行動(dòng)來(lái)回饋社會(huì)的關(guān)愛(ài)，所以我們有時(shí)會(huì)帶上自己的結(jié)對(duì)女兒，讓“女兒”們也體驗(yàn)一下服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的感受。“女兒”們?cè)谖覀兊呐囵B(yǎng)下，也逐漸懂得了感恩身邊的人、感恩身邊的事。會(huì)員小瑋說(shuō)：“我很辛運(yùn)，能夠有一位關(guān)心照顧我的愛(ài)心媽媽。她不僅讓我擁有了一份關(guān)愛(ài)，更讓我懂得了許多為人的道理。”我們是城市中最普通的一群人，每天穿梭于大街小巷；雖然工作能辛苦但當(dāng)我們看到這些孩子的時(shí)候我們都會(huì)由衷想去幫助她們，我們會(huì)一直做下去，會(huì)把他們當(dāng)做自己的孩子一樣去疼愛(ài)。
圖為2015年1月25日舉辦的青蘋(píng)果迎新活動(dòng)。 李黎拍 攝
·發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化 培育創(chuàng)造思維
我是益陶公益社的老總，但我也是一位陶藝?yán)蠋熌茏尭嗟暮⒆訌牧私馓账囄幕椭谱魈账囎髌分蝎@益，這是我最大的追求。
2014年開(kāi)始，我們社團(tuán)與青蘋(píng)果合作開(kāi)展以提升女孩綜合素質(zhì)為宗旨，為女孩們開(kāi)設(shè)了“陶冶人生”陶藝系列課程，開(kāi)始時(shí)只是當(dāng)做和平常的課程一樣開(kāi)展但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸我發(fā)現(xiàn)由于孩子們的年齡都參差不齊，很多時(shí)候課程內(nèi)容只有一部分學(xué)員可以完成，為了能讓孩子們都能更好從課程中獲益，我利用課余時(shí)間自行開(kāi)發(fā)了《美麗藝世界系列》、《中小學(xué)陶藝教程》等陶藝書(shū)籍，同時(shí)我還正在著手將自己的講課內(nèi)容進(jìn)行全程錄像，讓有興趣的孩子可以回家后自行練習(xí)。
在青蘋(píng)果上課的過(guò)程中，我不單教授孩子們做陶、制陶的技巧，我更會(huì)鼓勵(lì)孩子們做一些力所能及的事，我會(huì)給每個(gè)小組安排一位值日組長(zhǎng)，并且對(duì)于每一位孩子我都會(huì)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)。長(zhǎng)久以往每次我來(lái)上課，孩子們就早早得來(lái)到俱樂(lè)部，幫我排好課桌、分好調(diào)色盤(pán)、顏料等一系列的工作。有很多家長(zhǎng)都很欣慰，他們的孩子經(jīng)過(guò)陶藝課的學(xué)習(xí)后回家能主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)。
圖為2014年11月28日孩子們?cè)趨⒓?font style="line-height: 200%">陶藝活動(dòng)。李黎拍 攝
結(jié)語(yǔ)：
“送人玫瑰，手留余香”，志愿者們的愛(ài)心接力，這是一項(xiàng)助夢(mèng)的行動(dòng)，更是一種愛(ài)的文化。志愿者在關(guān)愛(ài)青少年和擁有呵護(hù)情懷的同時(shí)，也獲得了道德精神的升華和社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn)。
