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　　新華社北京３月４日電（記者侯麗軍　朱小龍）為加快縮小區域間高等教育差距，促進中西部高等教育跨越式發展，全國政協委員、寧夏大學回族研究院院長馬宗保建議國家把“中西部高校綜合實力提升工程”納入國家教育的“十三五”規劃，由階段性支持轉變為中長期支持。

　　為促進中西部高校發展，教育部、財政部等在２０１２年至２０１５年實施了“中西部高校綜合實力提升工程”，專項支持中西部１３省份的１４所“領軍”高校，包括寧夏大學、貴州大學、山西大學、內蒙古大學等。這是中央政府繼省部共建政策、中西部高校基礎能力建設工程之后推動中西部省屬高校發展設立的又一重大項目。

　　馬宗保介紹，中西部地區的河北、河南、江西、寧夏等１３個省份的高校總數超過６００所，占全國高校總數的近３０％，在校學生總數占全國高校學生總數的近三分之一。然而這些學校卻沒有一所教育部直屬高校，享受不到相關政策待遇。此外，中西部高校大多地處革命老區、邊疆和少數民族地區，整體辦學條件較差、學術領軍人物稀缺、科技創新能力相對較低、專業人才流失嚴重。

　　馬宗保說，“中西部高校綜合實力提升工程”實施以來，取得了顯著效果。以寧夏大學為例，學校的基礎條件得到了改善，師資力量明顯加強，人才培養質量和科研能力也相應提高，對提升地區人口的教育水平發揮了示范性引領作用。

　　去年１１月，國務院對外發布的《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》指出，到２０２０年，部分大學進入世界一流行列，若干學科進入世界前列；到２０３０年若干大學進入世界一流大學前列；到２０５０年，中國整體成為高等教育強國。

　　“中西部１４所入選高校發展欠賬較多，目前正處在爬坡追趕的階段，如果底子薄、師資弱的局面得不到根本扭轉，就會在新一輪發展中掉隊。”馬宗保說。

　　中西部１４所“領軍”高校于２０１３年７月成立“‘中西部高校綜合實力提升工程’入選高校協作聯盟”，旨在攜手打造“聯合艦隊”，在學科建設、人才培養、國際交流與合作等多領域加強合作，促進中西部大學建設成中國高水平大學。

　　“高水平大學與地區發展相得益彰，沒有高水平大學就沒有高端人才吸引力，沒有尖端科技匯集力，也沒有社會的持續發展力。”馬宗保說。

　　他表示，在中西部高校中，不乏在全國甚至全球范圍內“頂尖”的專業或研究領域，部分與所在地區經濟社會發展關聯度很高，比如青海大學在高原醫學、三江源生態與高原農牧業等領域，寧夏大學在退化生態系統恢復與重建等領域擁有國家級或省部共建教育部重點實驗室。“中西部高校積極融入地方經濟與社會發展，可以攜手在地區發展中貢獻力量。”