近日，廣東青年王銳旭躍入大眾視線，這位曾經(jīng)沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的少年在家庭橫遭變故時，憑借自身毅力克服對網(wǎng)絡(luò)的迷戀，參加初中復(fù)讀，后來順利進入高中和大學(xué)，24歲成為身家百萬的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司總裁，完成了“網(wǎng)癮”少年的“逆襲記”。 長期以來，青少年網(wǎng)癮作為一種社會問題被各界廣泛關(guān)注，家長因為子女沉溺網(wǎng)絡(luò)而苦惱不已，學(xué)校對待網(wǎng)癮少年往往少有良方，醫(yī)學(xué)界有青少年網(wǎng)癮綜合癥心理特點與綜合干預(yù)這一說，更有專門為青少年戒除網(wǎng)癮的民間培訓(xùn)機構(gòu)……但是，網(wǎng)癮應(yīng)該成為令社會談癮色變的“疾病”嗎？網(wǎng)癮需要像毒癮那樣，通過強制力來干預(yù)、來戒除嗎？ 答案是否定的。衛(wèi)生部早已在2009年發(fā)布的《未成年人健康上網(wǎng)指導(dǎo)（征求意見稿）》中，否定了“網(wǎng)癮”的存在，明確“目前‘網(wǎng)絡(luò)成癮’定義不確切，不應(yīng)以此界定不當使用網(wǎng)絡(luò)對人身體健康和社會功能的損害。”其實，在最初人們提到“網(wǎng)癮”這個概念時，是將上網(wǎng)作為一種孤立行為來看待的。但網(wǎng)絡(luò)時代發(fā)展到今天，上網(wǎng)已經(jīng)不單純只是娛樂消遣，許多事情都與網(wǎng)絡(luò)息息相關(guān)，大到溝通世界、小到工作生活，每個人每天的“網(wǎng)癮”都不小，難道都要去戒癮嗎？因此，在以云媒體、物聯(lián)網(wǎng)等為標志的新網(wǎng)絡(luò)時代，對于愛上網(wǎng)、愛玩游戲的孩子也不應(yīng)持完全負面的刻板印象。 雖然說青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是需要戒除的“網(wǎng)癮”，但從青少年整個成長過程來看，愛玩游戲只是青春期成長過程的正常現(xiàn)象，沉溺其中不可自拔也只能算一種不良行為習(xí)慣，家庭和學(xué)校若能加以合理引導(dǎo)，“網(wǎng)癮”根本不會成為被妖魔化的對象。可以說，“網(wǎng)癮”只是階段性狀態(tài)，它既不是貼上就一輩子揭不下來的標簽，也并非需要強制治療的疾病，家長、學(xué)校和社會各界更應(yīng)客觀看待青少年成長過程中所反映出來的年齡階段特征。 凡事過猶不及。在家庭教育和學(xué)校教育的過程中，如果一味壓制孩子愛玩的天性，以不當甚至暴力手段逼迫孩子戒除成人評價體系中的“惡習(xí)”，可能會造成嚴重后果。在2012年首屆中國國際網(wǎng)癮高峰論壇上，相關(guān)行業(yè)出臺了嚴格規(guī)定：網(wǎng)癮戒除機構(gòu)使用暴力手段將受到行業(yè)內(nèi)部嚴懲，在年度審核時將被取消職業(yè)培訓(xùn)資格證書。近年來，此類戒網(wǎng)癮學(xué)校體罰孩子致殘致死案頻出，行業(yè)規(guī)定效力捉襟見肘。就在1個月前，又曝出鄭州“戒網(wǎng)癮”學(xué)校內(nèi)少女因加訓(xùn)而慘死。到底是誰賦予了這些戒網(wǎng)癮機構(gòu)對學(xué)生采取禁閉、體罰等各種不正當教育手段的權(quán)力？是失去言傳身教自信而假手于人的家長，還是過多追求升學(xué)率指標而忽略學(xué)生個性化發(fā)展的學(xué)校？是對類似戒網(wǎng)癮學(xué)校的民辦培訓(xùn)機構(gòu)疏于監(jiān)管的教育行政部門，還是未成年人保護法的執(zhí)行不力？恐怕各方都需要慎思明辨。 每個孩子都是一株樹苗，靠家庭關(guān)懷、學(xué)校教育、政府擔(dān)責(zé)、社會護航的合力來扶正，方成可用之才。為了每一個孩子的明天，這句話不應(yīng)只是說說而已。（蔡麗潔） |
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