有一種高原上的天鵝，深秋在烏蒙山區振翅覓食，到春季就飛到遙遠的青海湖畔，筑巢育雛，年復一年，周而復始。從云南到青海，鵬程萬里，不畏辛勞，從無怨言。
像英雄史詩般，在城市化的發展浪潮中，中國的大地上也流動著這樣一批“天鵝”，一只2.7億人的隊伍。從南到北，從西到東，為城市這頭的繁榮，為鄉村那頭的悄然變化，勤勉無期。他們，揮灑著汗水，積攢著一點一滴的勞動技能、管理經驗和財富。他們勞作的背影后面，伴生著一個特有的鄉村兒童成長現象：6000多萬留守兒童、3500多萬流動兒童。
數字是靜止的。但數字背后的震撼力，卻是無比地驚人。
每一個留守兒童，都有一個屬于自己的特別人生初年的軌跡：平靜，深刻。4年前的一個夏天，在陜西漢中市漢臺區漢明村，一個秦嶺腳下的小山村，記者遇到3歲的留守兒童李佳欣。出生6個月，爸爸媽媽就離鄉到南方打工去了，兩年左右才回來一次。在小佳欣的記憶中，他們只是一個情感符號。算起來，她已經7歲了，屬于她的親人，抬眼可及、伸手可摸的，只有拉扯她長大的奶奶。6000多萬個留守兒童，就有6000多萬個小佳欣，6000多萬對無奈的父母。誰來撫慰他們的父女和母子深情呢？這一半，那一半，一個城市化迅速發展留下的難題。
每一個流動兒童，都有一個風雨兼程的童年記憶和融入城市的心理阻隔，平靜、深邃。在北京東城區的一個胡同里，女兒小學一年級的同學李小南總是沉默寡言，只有在父母開的小賣部里，才能看到他上躥下跳，像繞梁輕飛的燕子。未諳世事的女兒總是羨慕小南，因為店里有賣不完的棒棒糖和彈球，有吃不完的花生和巧克力。但每當孩子的爸爸在學校門口接李小南放學時，我們很難看到孩子輕快的身影。3500多萬流動兒童，大包小包跟著爸爸媽媽從老家來到陌生的都市，又大包小包地跟著父母回到越來越陌生的鄉村。這邊城，那邊村，兩頭都很陌生的地方。
數字背后的深刻，呼喚著幫助留守兒童和流動兒童的緊迫。他們是未來中國的一部分。和其他兒童一樣，他們越來越硬實的肩頭，將承擔著發展城市和鄉村的艱巨使命，承擔著生產做工、保衛國防，實現中華民族同世界融合發展的神圣責任。他們和其他兒童一起，承載著中華民族綿綿不絕、薪火相承的永恒。
幫助孩子，不惜投入。改革開放以來，中國發展的成就毋庸置疑，中國發展積淀的財富毋庸置疑。這些，為幫助孩子創造了堅實的經濟條件。九年制義務教育的推行，使鄉村的孩子們感受到了政府投入的溫暖。種種投入，猶如星漢，難以數清。
幫助孩子，政策加力。城鄉戶籍統一制度正在推行，流動兒童將慢慢融入城市，留守兒童將在家鄉享受逐漸趕上城市的公共服務。當然，現在還需要時間來彌補鄉村基礎設施和公共服務的短板。
幫助孩子，體制還要完善。核心是要不斷優化城鎮化的體制機制，加強城鄉統籌發展的持續性和有效性，逐漸消除產生留守和流動兒童現象的機制性原因。我們用30多年的時間，走完了西方200多年的城鎮化道路，不完全的城鎮化在所難免。留守兒童和流動兒童現象的產生，同我們不完全的城鎮化密切相關。這，并不奇怪。不斷完善城鎮化，真正實現城鄉統籌發展的時候，就是我們停止為留守兒童和流動兒童擔心的時候。
城鎮化，是一個自然的歷史過程，孩子們的世界中，留守和流動必將成為過去。這，同樣需要時間。（高云才）
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